通适素质教育学院

部分教师简介

    校对: 责编: 终审: 时间:2022-03-10 阅读:

    汪钰,硕士,教授,大学英语课部主任,湖北省翻译协会会员,省级课程思政教学名师。主讲大学英语课程,工作认真负责,教学受到学生的好评,任我校《大学英语》省级精品课程视频录制主讲教师,主持校级在线精品课程《大学英语》。教学业绩突出,2022年高等学校外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动湖北省一等奖、2021年高等学校外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动全国优秀教学二等奖。2018年荣获第四届全国外语微课大赛湖北赛区三等奖;分别荣获2019、2020年外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖、二等奖。曾荣获武昌理工学院“教学新秀”、“教学成果突出奖”、“卓越教师”等荣誉称号。荣获全国大学生英语竞赛教师指导奖4次。荣获湖北省翻译大赛特等奖优秀教师指导奖3次。积极开展教学研究,2016年主持完成湖北省教育科学规划课题“基于互联网平台的大学英语项目式教学模式应用研究”;2015年主持完成校级教改课题“开发内化教学模式下大学英语翻转课堂教学研究”,同时参与完成多项省级课题与校级课题。任两部教材副主编,参与编写大学英语教材教辅8部,其中参编《新应用大学英语》在全国21所高校使用。在全国核心期刊发表《论跨文化视角中文化差异对翻译的影响》、《解读理查德赖特“土生子”中黑人的困惑与抗争》等论文,《Discussion on Innovation Strategies of College English Teaching Reform under New Media》等3篇论文被CPCI检索,在省级刊物上发表学术论文十余篇。

    李青云,硕士,教授,省级课程思政教学名师。近5年来在承担英语课程教学中,一直秉承着立德树人的理念,实践着教给学生知识培养学生能力的同时,提升学生的心灵。积极探索通过英语教学环境培养学生正面价值观。主持湖北省课程思政师范课程《大学英语(二)》,主持完成湖北省教育科学规划重点课题“民办院校大学英语学习困难生‘动机缺失’及对策研究”。发表过“大学英语教学环境下培养学生正面价值观的实践研究”、“民办院校大学英语学习困难生动机缺失的原因和对策”、“以非专业素质的发展提升英语学习困难生英语语言素质的研究”等相关论文。曾被评为“十佳教师”“科研十佳”等。

    李丽娜,中共党员,硕士,副教授,大学英语课部副主任,省级课程思政教学名师。2013年毕业于湖北大学外国语学院英语语言文学专业,主要研究领域为英美文学、英语翻译、英语教育。多年来一直从事英语教学工作,教授的课程有《大学英语》、《实用英语》、《旅游英语口语》等。2021年高等学校外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动湖北省二等奖。教学业绩突出,多次指导学生参加湖北省翻译大赛和全国大学生英语竞赛取得一等奖;多次参与外研社“教学之星”大赛,曾取得全国复赛一等奖、二等奖;曾多次成功组织筹办CDEN华中地区中英文辩论赛、China Open中国公开赛等英语赛事。曾获得“全国大学生英语竞赛一等奖优秀指导教师”、“蓝墨湖北省十大魅力教师”、“湖北省翻译大赛特等奖优秀指导教师”、“湖北省翻译大赛一等奖优秀指导教师”、“武昌理工学院五四青年奖章”、“武昌理工学院‘课程思政’优秀教师”等荣誉称号。同时一直积极开展教学研究,主持湖北省教育科学规划2019年度一般课题:“移动互联网背景下大学英语课堂思政教育研究”;参与2019年度湖北省高校省级教学改革研究项目:“教育生态学视域下大学英语口语课混合式教学创新与实践”;同时参与完成多项省级、校级课题。2020年出版专著《‘互联网+’时代大学英语教学研究》,2018年出版教材《法律制度与法律英语翻译》,在全国核心期刊与省级刊物上发表学术论文十余篇。代表性论文有:“互联网+”背景下旅游英语口语混合式教学模式研究(《文化创新比较研究》,2019.09.)、Study on the College English Ideological and Political Education under Big Data.(WOP in Education, Social Sciences and Psychology ,2020.07.)、移动互联网背景下大学英语线上教学课堂思政教育研究(《作家天地》,2020.09)

    谭宗燕,中共党员,硕士,教授,湖北省翻译协会会员、省级课程思政教学名师。华中师范大学文学学士;华中科技大学文学硕士。从事英语教学近20年,主授《大学英语》、《旅游英语》和《法律英语》等课程的教学工作,校级标准课程《法律英语》负责人,2021年湖北省课程思政示范项目《英语(二)》建设者(已推教育部课程思政示范项目)。荣获“全国十大魅力教师”、“优秀教师”、“科研新秀”、“优秀共产党员”、“教育战线先进工作者”等荣誉称号,并多次被评为“湖北省翻译大赛优秀指导教师”和“全国大学生英语能力竞赛优秀指导教师”。近年来累计发表论文70余篇,国际权威检索4篇,北大中文核心期刊3篇。主持校、省级课题4项,参与10余项。代表作有:On the Application of CALL in News Teaching (EI检索),On the Integration of Information Technology in the Teaching of Specialized Courses (ISTP检索),On the Impact of Multimedia Information Input on English Listening Decoding Based on Cognitive Load Theory(CPCI检索)等。出版专著《基于移动学习的大学英语课程设计研究》,主编《旅游实用英语》、《法律制度与法律英语翻译》等,其中《法律制度与法律英语翻译》一书荣获2020年湖北省翻译工作者协会第十届优秀学术成果奖三等奖。参编教材多部。主要从事语言学和英语教育相关研究。

    易帆,中共党员,硕士,教授,武汉市翻译协会会员。硕士毕业于华中科技大学外国语学院。长期担任大学英语课程教师,先后被评为优秀党支部书记,优秀教师,武昌理工学院科研十佳教师,湖北省十大魅力教师等。指导学生多次获得全国大学生英语竞赛一等奖,湖北省翻译大赛特等奖。主编《大学实用英语综合教程》,编著《名人传》《艾青诗选》等。已主持完成省厅级课题五项:湖北省高校教学改革研究项目《教育生态学视域下大学英语口语课混合式教学创新与实践》(2018484),湖北省教育科学规划课题《教育生态学视域下应用型旅游口语实训混合式教学模式研究》(2018GB124),湖北省教育厅人文社科项目《二十世纪美国华裔女作家笔下女性形象的对比研究》(14G482),《基于英语网络新闻语料库的湖北国际形象塑造策略研究》(19G084),湖北省教育厅科研计划项目《基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究》(B2016340)。发表北大核心论文有:对民办高校青年教师科研能力培养的探索(《教育探索》 2013.4),解读电影《喜福会》中的女性形象(《电影文学》 2014.8),美国华裔女性文学中的女性形象解读(《芒种》2014.12),电影《布拉格之恋》与原著对比分析(《电影文学》 2014.12)。发表CPCI检索论文一篇:Research on British and American Culture Introduction in College English Teaching(《AER-Advances in Engineering Research 2017.11)。

    王红丽,中共党员,硕士,副教授。2004年以来,一直从事《剑桥商务英语》、《酒店英语》和《大学英语》等课程的教学与研究,先后被评为校级“精神文明创设”优秀奖 、“师德先进个人”、连续5年获得校级“优秀员工”、“湖北省十大魅力教师(本科院校)”、湖北省第24届外语翻译大赛 “优秀指导教师”等荣誉称号,并在第四届中国外语微课大赛中获得省级三等奖(团队,排二)。目前为大学英语课部《大学英语四》课程负责人。参与湖北省教育厅和职教学会课题两项(2016-2017),主持编写上海外语教育出版社和武汉大学出版社发行的教材教辅5本(2008年-2014年),2018年6月发表专著《新时代大学英语教学理论体系套索与实践研究》 (东北师范大学出版社);2019年8月合著《实用英语应用文写作》;2021年3月在EMIT上发表题为Chinese-English Translation Study in Public Signs的论文一篇。

    郝青,硕士,副教授。长期从事大学英语的教学及相关研究。积极探索高等教育改革,2016年被授予“优秀教师”称号。先后辅导过多名同学获得了“全国大学生英语竞赛”,“湖北省翻译大赛”,“希望之星”风采大会的一等奖,此外,有30多名同学获得二三等奖,多次被授予“优秀指导教师”的称号。专注于英语教学和文化翻译的研究,在《英语教师》,《考试周刊》等期刊上发表过《大学英语教学与文化意识的培养》,《从关联理论视角看莫言英译作品中隐喻翻译策略》,《大学英语的口语教学策略》,《多媒体辅助英语听力教学之探索》等20余篇学术论文,其中核心论文1篇。发表著作《外语教学与文化融合》1部。2016年主持了湖北省人文社科项目《中国文学走出去的译介模式-对莫言作品英译文本的译介及翻译模式研究 》。参与了《隐喻的关联复合模式——一种基于关联理论和概念整合理论的隐喻认知模式新解》,《华裔女性文化身份的自我书写与重构:美国华裔女作家及其文本研究》等5项课题。

    陆金燕,中共党员,硕士, 副教授 。主要从事大学英语教学与研究工作,教授大学英语及听说等课程,教学方面表现突出,多次被评为学院“优秀教师”,并在湖北省翻译大赛中荣获“优秀指导教师”称号。科研方面:主编《新感觉大学英语听力教程(4)》(武汉大学出版社);副主编《新感觉大学英语听力教程(2)》(武汉大学出版社)、《大学艺术英语(2)》(武汉大学出版社)、《华中科技大学博士研究生英语入学考试指南》(华中科技大学出版社)及《广东省成人高等教育学士学位英语水平考试过关指南》(华中科技大学出版社)等。翻译专著:《武汉参访指南》(武汉出版社)。此外,参编多部教材的编写。发表学术论文多篇,如《从等效因素看《在亚当之前》的翻译》(《高等函授学报》)、《论大学英语自主学习中教师的指导作用》(《湖北成人教育学院学报》)、《“模式”作文对学生英语写作能力的影响》(《大视野》)、《大学英语教学中“读写并进”教学新尝试》《大学英语课外作业改革中的五大转变》(《群文天地》)《基于数字化时代的英语延伸教学研究》(《俪人教师》)等。

    刘芳,民盟成员,硕士,副教授。研究方向为外国语言学与应用语言学。曾参与编写英语教材《新感觉大学英语听力教程》和《应用英语》(第三册)。先后在全国核心期刊和省级刊物上发表学术论文如《近代“鲁梁翻译之争”及其影响》,《 <德伯家的苔丝>叙事空间分析》,《关于<威尼斯商人>创作特点和精神内涵的探究》等数十篇,主持或参与《全员育人模式下素质导师与专业教师合作育人途径研究》,《数学逻辑思维在大学英语教学中实践研究》等多项校级、省级课题。从事英语教学工作十余年,先后教授英语语法、英语翻译理论与技巧、英语听说、大学英语等课程。多次被北京蓝墨大数据技术研究院评为“湖北省十大魅力教师”。曾指导多名学生参加全国大学生英语竞赛获得一等奖及湖北省翻译大赛特等奖。

    王珊珊,中共党员,硕士,副教授,考研教研室副主任。主要从事英语自主学习、英语语言学等研究。2018年荣获第四届中国外语微课大赛湖北省三等奖、全国大学生英语竞赛一等奖指导教师称号、湖北省第二十四届外语翻译大赛非专业B组笔译一等奖指导教师称号。2019年荣获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖。2020年荣获武昌理工学院教师教学创新大赛通识学院三等奖。先后参与湖北省教育厅人文社会科学研究项目“生态翻译学理论及国际话语权背景下的中国文学外译研究”、“英语作文自动评分系统中“算法+语言规则”相结合的理论与实践研究”;湖北省教育厅2018年教育科学规划课题“教育生态学视域下应用型旅游口语实训混合式教学模式研究”;2018年湖北省高校省级教学改革研究项目“教育生态学视域下大学英语口语课混合式教学创新与实践”。发表北大核心论文一篇《大学英语茶文化翻译探究》(2018.7),其他知网刊物十余篇。出版学术专著一本《多元视角下的大学英语教育研究》(2018.7),第二作者出版专著《大学英语生态课堂教学模式构建研究》(2021.2),副主编出版著作《新视域下大学英语翻译实务》(2018.11)。

    阮姝,硕士,副教授。主讲大学英语课程,教学认真负责。曾参与编写大学英语教材教辅多部。参与并完成多项省级课题,且在核心期刊和省级刊物上发表学术论文二十余篇。在教学期间,多次指导学生在全国大学生英语竞赛和湖北省翻译大赛中获奖。2017年、2018年连续两年指导学生获得全国大学生英语竞赛C类一等奖。2018年指导学生参加湖北省第二十四届外语翻译大赛获非英语专业B组笔译一等奖,获“优秀指导老师”称号。2019年指导学生参加湖北省第二十五届翻译大赛获非专业英语B组笔译特等奖,获“优秀指导老师”称号。此外,还积极参加全国教学比赛,2019年获“全国高校教师教学创新大赛--第五届外语微课大赛”湖北赛区三等奖。在2019年度教育教学工作中,业绩突出,成效显著,被授予武昌理工学院“卓越教育工作者”荣誉称号。

    郑青,中共党员,硕士,副教授。主讲大学英语课程,教学工作认真负责,成果突出,受到学生的好评,曾获优秀教师称号。参与编写的教材有:《新应用大学英语》-职场篇,《大学艺术英语》,《大学英语阅读与理解》,主编教辅《成人高等教育学士学位英语水平考试模拟题及答案详解》,参与译著《导视设计》。在全国核心期刊与省级刊物上发表学术论文二十余篇,参与2014年湖北省教育厅人文社科指导性项目《二十世纪美国华裔女作家笔下的女性形象对比研究》,省教育科学“十二五”规划2012年度拟立项课题重点课题《民办院校大学英语学习困难生“动机缺失”及对策研究》。近年来主要进行学生学习动机方面的研究,代表性论文有《输出驱动-输入促成假设理论指导下民办院校大学英语应用型人才培养模式探讨》,《输出驱动假设在地方高校大学英语口语教学中的应用》等。辅导学生参与全国大学生英语竞赛和湖北省翻译大赛多次获得一等奖;参与2020外研社“教学之星”大赛获得全国复赛二等奖。

    陈丹,硕士,副教授。担任大学英语教学工作,教学效果突出,指导学生参加全国大学生英语竞赛及省级各类英语竞赛,多人获奖。参与编著的教材有《英美文化选读》,《成人高等教育学士学位英语水平考试历年真题试卷及答案详解》等。在核心及省级刊物上发表学术论文三十余篇,如《评析<雨中的猫>体现的女性主义》(《短篇小说》2014.12),《浅析鲁滨逊宗教观的改变》(《长春师范大学学报》2014.7),《民办高校文理科生大学英语学习成效影响因素的对比调查与研究》(《吉林广播电视大学学报》2016.10),《功能翻译理论视角下<三体>英译本的翻译策略浅析》(《吉林广播电视大学学报》2019.1)等。主持2011年度校级课题《独立学院大学英语“以学生为中心”的新型课堂改革探索和实践研究》,主持2015年度湖北省教育厅科研计划项目《民办高校文理科生大学英语学习成效影响因素的对比调查与研究》,主持2017年度省教育厅人文社科项目《功能翻译理论视角下科幻小说的翻译策略研究——<以三体>英译本为例》。

    杜亚静,中共党员,硕士,副教授。主要担任《大学英语》,《实用英语》等课程的教学任务。主要研究方向为英语语言学及应用语言学。曾参与北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社举办的“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研究班” ,上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心和上海外语教育出版社联合举办的全国高校外语教师发展论坛等。曾参与外研社“教学之星”大赛获全国复赛一等奖;多次指导学生参加大学生英语竞赛等英语大赛并获国家一等奖; 曾获“优秀共产党员”,“湖北省优秀考务工作者”,“优秀指导教师”等称号。公开发表多篇学术论文,代表性论文有:《电影<魂断蓝桥>故事背景的分析与研究》,《<丧钟为谁而鸣:生死边缘的沉思录>后现代文学的创作手法》,《基于开发内化理论对高校艺术类学生大学英语教学模式实证研究》,《从语用学角度分析中西方禁忌语的差异》,《中西方禁忌语在跨文化交际中的差异研究》《从关联理论看大学英语阅读理解教学》等。曾主持参与多项省厅校级科研教研项目:主持武昌理工学院校级重点教研项目《基于开发内化理论对民办高校艺术类学生大学英语教学模式的实证研究》,参与省教育厅教研项目 《独立学院合班教学环境下的大学英语辅导答疑实效性研究》, 湖北省教育厅人文社科研究项目《张爱玲与林语堂的英文作品对比研究 》《华裔女性文化身份的自我书写与重构:美国华裔女作家及其文本研究》等。

    郭敏,硕士,副教授,学院教学副院长。主讲大学英语课程,教学认真负责。曾获第一届及第四届中国外语微课大赛湖北赛区三等奖,2019年度外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖,2020年度外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖以及武昌理工学院青年教师教学竞赛决赛二等奖。曾参与的编著或教材有《英汉对比在英语翻译教学中的应用》《高等学校英语应用能力考试指南》《新感觉大学英语听力教程》等,其中专著《英汉对比在英语翻译教学中的应用》被评为湖北省翻译工作者协会优秀学术成果三等奖,并于北大中文核心期刊及省级期刊发表学术论文十余篇。参与并完成省厅级教改课题和科研课题四项。代表性论文有:茶叶外贸中英语教育的作用研究(《福建茶叶,2018》),析菲茨杰拉德<了不起的盖茨比>的语言意境(《短篇小说》,2014)。

    李琳莉,中共党员,硕士,副教授。长期教授“大学英语”等课程,主要从事第二语言习得、大学英语教学方面的研究。曾主持省级社科项目华裔女性文化身份的自我书写与重构:美国华裔女作家及其文本研究,参与基于开发内化理论对民办高校艺术类学生大学英语教学模式的实证研究、张爱玲与林语堂的英文作品对比研究、民办院校大学英语学习困难生“动机缺失”及“对策研究”等多个项目研究。发表学术著作《多理论视角下的大学英语教学新编》一部,发表论文多篇。其中代表作有:央视英语新闻节目对外传播的现状与发展(《新闻战线》2016.07)、华裔女性文化身份的自我书写与重构(《思路视野》 2015.08)、民办院校大学英语学习困难生“动机缺失”原因之探讨(《商情》2014.05)等。

    周云霞,中共党员,硕士,副教授。主讲大学英语课程,工作认真负责,曾荣获“优秀教师”称号,曾指导学生获得湖北省翻译大赛一等奖和全国大学生英语竞赛一等奖,曾参与第六届外语微课大赛,获得湖北省三等奖。在省级刊物上发表《在大学英语教学中加强学生文化素质的培养》、《翻转课堂模式下教师的角色》、《大学英语教学中开发内化模式和翻转课堂模式的构建与设计》等学术论文十余篇,其中核心期刊两篇,参与编写大学英语教辅3部,参与并完成省级课题一项,主持并完成校级教改课题《开发内化教学模式下及翻转课堂教学模式下大学英语教学效果对比研究》。

    杨莎,中共党员,硕士,副教授。主讲大学英语课程,研究方向为外国语言学及应用语言学。在《电影评介》、《作家》等全国核心杂志及省级刊物上发表学术论文二十余篇,副主编教材一部,参编大学英语教辅多部。主持并参与多项省级和校级项目。参与教育部举办的《英语(二)课程思政》项目,被评选为省级示范项目。工作认真负责,教学受到好评,曾多次荣获武昌理工学院优秀指导教师、优秀教师、教学成果突出教师等称号。荣获第五届全国外语微课大赛湖北赛区三等奖。多次指导学生参加湖北省大学生英语演讲竞赛,湖北省翻译大赛和全国大学生英语竞赛并取得优异成绩。

    孙蕾,民盟盟员,硕士,副教授。长期从事大学英语相关课程的教学与研究工作。所教授科目《大学英语》、《实用英语》以及《护理口语》。2015-2020年间,所带学生分获全国大学生英语竞赛和湖北省翻译大赛特等奖及一等奖,并获“指导教师一等奖”。2007-2012参与了湖北省大学英语省级精品课程建设,以及2016年5月-2018年5月的省级教研项目“基于网络平台的大学英语项目式教学模式应用与研究”。发表多篇省级论文北核论文与专著,代表作为《“互联网+”时代的大学英语多元教学改革与研究》(《电子科技大学出版社》2018.5)。

    张牡丹,中共党员,硕士,副教授,国家二级心理咨询师。主要从事大学英语教学工作。同时,对于国内外各类考试有所研究。对英语教学具有较强的实战和学科教学研究能力。多年来发表论文涵盖英语教学的听说读写译各项能力的提升。发表有核心期刊论文、独著一部、知网收录论文。同时,近年,较为关注和研究课堂思政在英语语言教学中的实际运用。平时教学很注重学生的价值观的塑造和提升。积极参与思政课题的研究。

    王虹力,中共党员,硕士,讲师。主要负责教授《大学英语》(一至四)课程,参与编写教材有: 《新编国际贸易实务:双语版》,在核心期刊《学校党建与建设》上发表《论新时代的“中国梦”解析》。连续三年指导学生在全国大学生英语竞赛中获得一等奖,在湖北省翻译大赛中获得一等奖。

    刘竞进,中共党员,硕士,讲师。发表学术论文三十余篇。主要讲授考研英语、大学英语课程。曾多次指导学生参加全国大学生英语竞赛获得特等奖和一等奖,指导学生参加“外研社杯”全国英语写作大赛获湖北赛区一等奖并被评为指导教师一等奖。主编教辅两部,副主编教材一部,参编若干。

    吴杏洁,中共党员,硕士,讲师,湖北省翻译协会会员。主要讲授大学英语课程。在《高等教育研究》等期刊发表学术论文十余篇。在2021年“全国高教社大学英语思政交流活动”中获湖北赛区一等奖,“全国大学生英语竞赛”优秀指导教师。曾主持校级课题《关于大学英语文化导入式词汇教学的实证研究》。

    明扬,硕士,讲师,湖北省翻译协会口译委员会委员,湖北省演讲协会委员。主要研究方向为口笔译翻译与实践。主讲大学英语课程,2021年获外研社·国才杯”演讲大赛省级三等奖指导教师,2021年湖北省翻译大赛决赛一等奖和三等奖指导教师,2021年全国大学生英语竞赛二等奖指导教师,2019年“教学之星“教学大赛复赛三等奖。参与的翻译实践包括2021年《空军手册》16余万字,2020年新华网纪录片--《武汉战“疫”》字幕翻译,2019年EBS《Anthropocene》系列纪录片 字幕翻译。在全国省级刊物上曾发表过多篇关于大学英语教学的论文,如《大学英语“线上+线下”混合式教学模式探究》。

    吴浩,硕士,讲师,长期从事大学英语相关课程的教学与研究工作。所教授的课程有:《全新版大学进阶英语》,《雅思》等。2019年合作项目“互联网+”教改;2020年主持线上线下教学对比研究;2022年主持“省级线上线下混合式一流本科课程”。在2020年辅导非英语专业学生获外教社校级演讲比赛一等奖;在2022年上半年辅导英语专业学生获市级英语专业口语比赛三等奖;在2022年下半年辅导非英语专业学生获外教社校级演讲比赛三等奖。2022年主持外教社“词达人”校园选拔赛。授课风格强调学生的实际能力的培养,并积极探索课堂教学改革。

    张清清,中共党员,硕士,助教,湖北省翻译协会会员,马来西亚马来亚大学在读博士。在《外国语文研究》等省级期刊发表学术论文十余篇。主要讲授考研英语、大学英语课程。在“全国高校教师教学创新大赛——第五届外语微课大赛”中获湖北赛区三等奖,2020外研社“教学之星”大赛中获全国复赛二等奖,2018、2019年荣获北京蓝墨大数据技术研究院授予的“湖北省十大魅力教师”,2020年获“希望之星暨希语盛典英语风采大赛”优秀指导教师及“全国大学生英语竞赛”优秀指导教师。参与湖北省教育科学规划2018年度一般课题“教育生态学视域下应用型旅游口语实训混合式教学模式研究”(编号:2018GB124)。

    孙宇,硕士,讲师。主要负责教授《大学英语》(一至四)课程。于2019年1月在《教育周刊》上发表论文《大学英语分级教学与信息化教学》。2019年12月在《湖北招生考试(理论版)》上发表论文《国才考试对民办高校英语教学的影响》。2019年12月,在《International Conference on Education, Economics and Management Research》上发表一篇CPCI论文《Code-Switching for Bilingual Students》。2020年5月,在《英语广场》(学术研究)发表论文《大学英语分级教学与信息化教学模式探究》。同年5月,获得湖北省翻译大赛优秀指导教师奖。2021年参编《现代英语翻译理论与实践研究》以及《信息时代高校英语教学理论重塑与模式转变研究》两本专著。

    刘雨晴,硕士,助教。主要负责教授《大学英语》(一至四)、国贸精英班英语等课程。2020年曾指导学生参加大学生英语竞赛,多名学生获得一等奖和二等奖。2021年在校园期刊上发表论文《翻转课堂视角下的大学英语教育教学模式分析》,在山西青年期刊上发表论文《关于应用语言学视角下大学英语教学的策略分析》等论文。

    唐月蓉,中共党员,硕士,助教。主要负责教授《大学英语》(一至四)课程。其在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”,全心全意为学生服务,注重从兴趣教学入手,根据学生们的不同特点,琢磨出多种适合大学生英语学习的教学方法,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断地探索,使学生乐学,爱学。著有专著《网络环境下大学英语教学改革研究》一书,并且在全国省级刊物上曾发表过多篇关于大学英语教学的论文,诸如《如何提高大学英语听力教学的实效性》等。