内省教育是武昌理工学院在提升大学生思想道德素质过程中提出的一种全新的思政教育新模式。所谓内省教育，就是充分借鉴我国优秀传统文化中的内省思想，以课堂教学为载体，通过线上线下相结合的现代集中教学活动，引导学生对重要人生问题深刻反省，促进新时代大学生养成内省习惯、具备内省精神、提升道德修养、注重知行合一、培树高尚品格的过程。

为全面提升思政课的教育效果，提升大学生思想道德素质，落实“立德树人”的根本任务，武昌理工学院于2009年起开展了对内省教育的深入探索，并逐渐使内省教育成为思政课教学的延伸和深化，成为一种全新的思想品德教育模式。由2009年最初的自我教育活动（学生写内省心得），到2013年起《内省》课程正式纳入必修课程建设，纳入学生重要素养培育，列入教学计划、开展课堂教学、规范考核评价、计入学分。《内省》课程面向全校本科生，平均每学期修读学生约10000人左右。经过长期的探索，内省教育已成为培育大学生思想品质和道德品质的重要途径，在教师的引导和启发下，学生一方面通过积极的自我对照、感悟、反思，在思想和道德修养上真正实现内在的觉悟和提升，另一方面通过有计划地培养、训练、领会、掌握自身内省和道德实践的科学方法。

该课程贯穿学生大学四年，包含勤学、励志、修身、人生、担当、协作、成功七个主题，以赵作斌校长主编的《新时代大学生内省教育简明教程》教材为内容，以主题教育为形式，在第一至七学期中，每学期围绕一个内省主题，开展内省教育活动。贯穿熟读精思、返观内视、口诵心惟、品评卓逸4个进阶，以及内省主题、线上熟读、精思感悟、困惑内照、研讨检视、体会返观、诵阅名言、哲理探讨、分组演讲、总结点评、习得品味、反思提升12步，即“四阶十二步”内省教学法。在每堂课教学中，学生需要参与研讨、演讲等活动，课后进行反思总结并撰写心得体会。

学校每年组织一次学生内省演讲比赛，学生根据获奖等级可获得相应的特长素质学分。

内省测评文件从2013年开始进行了8版修订：

1. 《成功内省与“一口话”实训项目素质测评办法》【2013年9月版】

2. 《成功内省实训项目素质测评办法》【2014年9月版】

3. 《成功内省实训项目素质测评办法》【2015年9月版】

4. 《成功内省测评办法》【2016年9月版】

5. 《内省测评办法》【2017年9月版】

6. 《内省测评办法》【2018年9月版】

7. 《内省测评办法》【2019年9月版】

8. 《内省测评办法》【2020年9月版】

2020年出版全国首部大学生内省教育教材，北师大出版社出版。