一、课程性质
该课程是全校各专业非专业素质教育的核心理论课程。
二、教学目的
本课程以汉语语法训练为主，涉及到学生常见的错字、错词、病句以及逻辑错误。现代汉语是我们的母语，学生使用母语交际基本上没有什么困难。开设本课程的目的是在现代语言学理论指导下科学地认识汉语，把学生从对现代汉语的感性认识上升到理性认识。培养和提高学生理解、学习和运用现代汉语的能力，为他们将来从事各项工作打好基础。
三、课程类别
全校公共限选课
四、课程学分
2个学分
五、课程学时
36个学时
六、课程开课学期
大学一年级
七、课程主要内容
语法实用训练教程
目 录
序言（柳）
第一部分
语法训练
第1单元 成分残缺(12章合并)
第2单元 成分赘余（范）
第3单元 句式杂糅(刘)
第4单元 搭配不当（刘）
第5单元 分类不当（柳）
第6单元 语义重复（柳）
第7单元 表意不明（刘）
第8单元 指代不明（刘）
第9单元 语序不当（刘）
第10单元 滥用否定词（柳）
第11单元 虚词误用（10与12合并）
第12单元 常见易混实词（柳）
第13单元 常见易混虚词（柳）
第二部分
附录1：标点符号训练（范）
第1单元 句末点号
第2单元 句内点号
第3单元 标号运用
附录2：错别字和成语训练（范）
第1单元：错别字训练
第2单元：易错成语训练
附录3：常用小知识（柳）
常见别字集录
16种标点符号书写位置
标点符号歌
标点符号位置歌
第一部分 语法训练
第1单元 成分残缺
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用语造句时，如果不符合省略的条件，缺少应有的成分，以致句子结构不完整，表达意思不明确，则为成分残缺。
成分残缺主要分为四种：主语残缺，谓语残缺，宾语残缺，修饰语残缺。
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提炼·核心要领
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训练要领：
- 首先要考察此句的主语、谓语和宾语是否完整，搭配是否合适，句意是否明确，以此来判断主语、谓语或宾语残缺的可能性。
- 其次看修饰限制和补充说明的成分（定语、状语、补语等），看它们对中心语的修饰限制是否恰当严密，尤其是介宾结构，看它是不是滥用介词，导致淹没了主语，或者看它的结构是否完整，是不是残缺了介词或者宾语。
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体验·常见错误
【例句】
① 从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。
② 通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。
【修改】
以上二个例句的错误均为主语残缺。修改如下：
①句中可删去“从”“里”，让“王老师这段话”作主语。
②句中可将“使”删去，让“我”作主语。
【例句】
- 这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界科学的高峰。
- 语文是各门学科的基础，不学好语文，就不可能有条有理的思维能力和准确清楚的表达能力。
【修改】
以上二个例句的错误均为谓语残缺。修改如下：
③句中“向着……高峰”后面缺少一个谓语，应在后面加上“攀登”作谓语。
④句后面部分的主干是“不可能……思维能力和表达能力”，可在“不可能”后面加上“具有”作谓语。
【例句】
⑤ 学校研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。
⑥ 我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人，全心全意为人民服务。
【修改】
以上二个例句的错误均为宾语残缺，修改如下：
⑤句末尾应加上“的问题”，使“问题”作“研究”的宾语中心语。
⑥句中“专门利人”后面应加“的精神”，使“精神”作“学习”的宾语中心语。
讲解·错误辨析
用词造句时，如果不符合省略的条件，缺少应有的成分，以致句子结构不完整，表达意思不明确，这就叫成分残缺。
成分残缺主要分为主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、修饰语残缺几种类型。
- 主语残缺
缺少主语，使得句子结构不完整，导致谓语陈述的对象不明确。
（1）多用助词使主语地位丧失。
例句：贝多芬的一生创作了许多著名钢琴变奏曲。
讲解：主语应为贝多芬，一生作为状语，表时间长度，此句中误将修饰成分当作主语，使得主语地位丧失。修改为“贝多芬在一生中创作了许多著名钢琴变奏曲。”
（2）多用动词“使”使主语地位丧失
例句：看了南京大屠杀的电视片，使我的心灵受到了巨大震动。
讲解：“我的心灵”应为全句的主语。“使”字作为使动用法，构成的是使动结构，其后的名词变成了宾语，修改时去掉“使”即可。
例句：看到老师傅认真负责地工作，忘我地劳动，使我很感动。
讲解：由于状语从句过长，使动用法造成主语地位丧失，去掉“使”，使主语地位恢复。
（3）暗中更换主语，造成主语残缺
例句：由此看来，热带沿海和岛屿周围，到处都能长出椰子树来，也是生物对环境的一种适应。
讲解：此句中应有二个主语，一个是“热带沿海和岛屿周围”，对应的谓语为“能长出”；另一个主语是指前面整个句子所呈现的现象，对应的谓语句“是生物对环境的一种适应”，将“也是”修改为“这是”，“这”作为代词，代前面所说的现象，成为主语。
例句：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
讲解：由于句子较长，暗中更换主语造成缺主语。此句前半部分的主语是一“周文宾”，而后半部分转换为“王老虎”，应在末句加上“王老虎”这一主语。
（4）滥用省略，使分句中的主语残缺
例句：抢险队突出队的小李，搁下刚刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天他就晕倒了，把他关回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
讲解：句中二处省略，谁“把他关回家休息”？又是谁“苏醒后又偷偷上了大堤”？显然，这儿的主语和前部分的主语“小李”不能共同，因此后半部分应修改为：“同事把他关回家休息，但小李苏醒后又偷偷上了大堤。”
（5）因误把偏正短语中修饰的部分理解为中心语，使后面句子缺主语。
例句：学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教委的表影。
讲解：此句的前一分句主语是“成绩”,而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”,故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”。
【小练习】修改下列病句。
- 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？
- 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
- 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
- 打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。
- 由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件
- 谓语残缺
（1）一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另起了个头，因此造成谓语残缺。
例句：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道 4米高、20米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。
讲解：因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语，是谓语残缺的主要原因。此例中前面主语是“南堡人民”，后面没有与之相呼应的谓语，应在“一道”前加上“使”等。
例句：商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出售产品的重要意义。
讲解：此句中的主语都是商业部门，宣传作谓语，针对的宾语是教育，而出售产品是作为重要意义的定语，并不是此句的谓语，应在“出售”前加“讲清”作谓语。
（2）由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。
例句：商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育，出售产品的重要意义。
讲解：应在“出售”前加“讲清”。
例句：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
讲解：在“独立”前加“具备”。
例句：全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。
讲解：“全校师生”怎么样？后无谓语承接。可以二个分句中间加上谓语“积极帮助他人”。
（3）因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语，是谓语残缺的主要原因。
例句：南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝巍然屹立在天目瑛边。
讲解：此例中前面主语是“南堡人民”，后面没有与之相呼应的谓语，应在“一道”前加上“使”等。
（4）错把状语或宾语中的动词作整个句子的谓语。
例句：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
讲解：“为”删掉，或把“努力”改为“而努力”并调到句末。
例句：每天从凌晨５点到下午２点，他在车上摇来晃去的时间。
讲解：在“他”前加“是”。
【小练习】修改下列病句。
- 发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
- 全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。
- 他们热情奔放、干劲冲天地为了社会主义革命和建设。
- 人和动物间的冠状病毒不同，不会交叉引起发病，市民完全不必因恐禽流感而忌食家禽。
- 他边走边想，非常投入，突然路旁的河里有人喊“救命！”
- 宾语残缺
（1）有些及物动词，后面要求带名词性宾语，可是它们的后头常常没有宾语中心语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行、具有”等。
例句：校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
讲解：句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词，应在其末加上“的问题”等。
例句：由于适当的温度有助于化学反映速度，工期将选在气温较高的5、6月份。
讲解：“适当的温度”对“化学反映速度”有怎样的影响表述不清，应在“化学反映速度”前面增加“提高”这个谓语动词。
例句：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
讲解：在“独立”前加“具备”。
例句：《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。
讲解：应在其末加上“的故事”,与“写”这一谓语呼应。
例句：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
讲解：应在“敢博”后,加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。
（2）句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应，造成宾语残缺。
例句：校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
讲解：此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词，应在其末加上“的问题”等。
例句：《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。
讲解：应在其末加上“的故事”,与“写”这一谓语呼应。
例句：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
讲解：应在“敢博”后,加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。
（3）动词谓语所带的宾语是一个复杂的短语，在表述时，往往只写了宾语部分的修饰语而没有写宾语的中心词。
例句：认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
讲解：预防后加“的目的”。
例句：在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
讲解：最后加“的现象”
【小练习】修改下列病句。
- 中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
- 天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
- 奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。
- 那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。
- 他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
- 修饰语残缺
（1）介词残缺
例句：联合国设立“国际家庭日”的目的，是为促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
讲解：“提高家庭问题的警觉性”缺少介词“对”。
例句：读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。
讲解：“诗一般的语言”前面缺介词“用”。
（2）必要的修饰语残缺，造成表意不严密。分成定语、状语、补语残缺。
例句：这本书开拓了境界。
讲解：此句为缺少定语，“开拓”不能直接支配“境界”，中间应加个定语，如“自己的精神”。
例句：他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。
讲解：此句为缺少状语，句中“做游戏”由于缺少必要状语，所以形成了“他”做游戏给给孩子们看，应该在“做游戏”前加上“和他在一起”。
例句：那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
讲解：此为缺少中心语， “那种”和“不顾……生产”都是定语，缺少中心语。应在“生产后”加上“的做法”。
例句：要想取得优异成绩，必须付出劳动。
讲解：此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语。
例句：一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
讲解：应在“获得”加“秋后”以限制时间。
（3）关联词语残缺
例句：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。
讲解：此例中“不仅……而且……”表示递进关系，它们成套使用，应该在“体形”前加上“而且”。
例句：只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。
讲解：第二分句“不”字前应添上“就”，与第一分句中的“只要”相呼应，构成条件关系。
（4）残缺必要的助词
例句：从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊为亚父的范增墓。
讲解：被项羽尊为亚父的是范增，不是范增墓，要是没有前一句，单看后一句就容易把“范增墓”误解为亚父的名字。毛病就出在“被......范增”和“墓”之间少了个“的”字。从这个病例可以看出，当定语不止一层时，不能轻易省去 “的”，否则偏正结构内部的关系就看不清楚。
【小练习】修改下列病句。
- 要想取得优异成绩，必须付出劳动。
- 在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。
- 苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
- 在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
- 我们必须实现人的全面发展为核心，坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。
- 小结
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
快速发现成分残缺类病句的错误所在，首先要考察此句的主语、谓语和宾语是否完整，搭配是否合适，句意是否明确，以此来判断主语、谓语或宾语残缺的可能性。
其次看修饰限制和补充说明的成分（定语、状语、补语等），看它们对中心语的修饰限制是否恰当严密，尤其是介宾结构，看它是不是滥用介词，导致淹没了主语，或者看它的结构是否完整，是不是残缺了介词或者宾语。
突破·提升训练
1.中科院李院士的报告使我们更加坚定了为我国的崛起而努力奋斗。
2.看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。
3.罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
4.国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为 作为一项长期工作常抓不懈。
5.发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
6.这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的水稻 更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。
7.冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
8.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
9.十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
10.依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。
11.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
12.老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候，有一腔势血，到岁数大了,就越是不愿承认自己老了”。
13.他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。
14.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
15.当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。
16.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。
17.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。
18.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
19.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。
20.近日，我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作，率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
21.从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
22.由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
23.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
24.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
25.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
26.记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。
27.比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
28.教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
29.“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
30.新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。
