《大学生职业发展与就业指导》课上学期我院进行了认真的研究，多次召开会议讨论，最终形成了课程改革方案并报赵校长批示同意，本学期开始执行，主要内容如下：

一、改革目的

提高就业指导课的针对性、有效性、吸引力

二、改革内容

1、师资构成：专兼结合，从校内校外挑选，由素质导师、优秀校友、就业专家、企业领导共同担任。

校内教师由教学水平高的优秀素导、管理干部担任，负责基础性内容的教学和实践；

优秀校友聘请为就业导师，侧重个人成长和奋斗历程，结合主题内容做报告；

就业专家、企业领导侧重于就业形势、就业观、职场要求等，结合主题做报告。

2、教学内容：根据毕业生求职实际需要和学校教学计划课时要求，就业指导课突出7个主题，分别为：

（1）大学生职业发展规划的制定与实施

（2）大学生就业形势与就业政策

（3）大学生正确的就业观

（4）大学生求职准备（含国内外就业途径、求职简历制作等）

（5）大学生求职技巧（含笔试、面试等）

（6）大学生就业权益与保护

（7）职场适应与发展

3、教学方式：

课堂教学与大型报告相结合；教师教学与视频教学相结合；理论与实践教学相结合，以实践为主。涉及到基础性的内容由素质导师按照教学安排合班教学，其他内容由校外人员以大型报告会形式组织，视频教学根据情况组织，可在阶梯教室按教学班组织，也可以在大学生活动中心（1000人的班级）进行。

4、可录制或购买精品视频供学生在线学习。以后可在此基础上建设课程网站。

5、教学方法：主推体验教学模式和案例教学模式，体验教学模式由模拟招聘、访谈企业、访谈毕业生等，案例教学模式主要收集就业典型案例进行分析。

6、教学时间：课内安排与课外组织相结合。需要以教学班形式进行的安排课内时间，其他内容可安排晚上及周末进行。

7、课堂管理方面：不计平时成绩，实行违规情况统计。3次缺勤直接不合格，1次缺勤期末试卷卷面分扣10分，1次玩手机期末试卷卷面扣5分，每个专题老师做好每次课的课堂违规统计。

8、期末考试形式：实践+理论形式，实践部分占30分，理论部分占70分。实践部分由第5专题的老师出题后学生课余时间完成，理论考试统一闭卷考试，考试时间：第九周，由教务处统一安排。任课老师流水阅卷。