（通讯员郭敏  曾洁））9月25日下午，我院举办教师外出培训总结分享会。程雪、杜芳雅、明扬、马博、齐欢欢老师以主题发言的形式总结、分享了外出学习、培训的经验和体会。彭贤则院长主持会议，通适素质教育学院、马克思主义学院全体教师参加了分享会。

程雪老师介绍2023年湖北省思政课教学培训暨哲学社会科学骨干研修班培训，既有六门高校思想政治理论课的示范教学，也有领域学术大咖的专题报告，既有名师金课展示，也有乡村特岗教师讲述感人故事，既有理论教学，也有微电影实践教学，既有集体学习，也有分组讨论。这是她入职武昌理工学院走上教师岗位参加的第一次省里组织的业务培训，有四点突出感受和收获：第一，理论性强的思政课一样能讲的精彩有趣；第二，深切地感悟到作为一名思政课教师情怀要深；第三，认识到思政课教师要理直气壮讲好思政课；第四，深刻领会到作为一名思政课教师身上所肩负的责任。思政课教师承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命，责任重大。

杜芳雅分享了参加习近平新时代中国特色社会主义思想概论集体备课会的收获和感悟：一是做研究，本课程内容基本来自习近平总书记的重要论述，每一个看似简单的话语背后都蕴含着丰富的理论逻辑和现实意义。如果事先没有踏实的研究，很难真正将课程讲深讲透讲活；二是抓重点，通过本次培训，很好的了解了每个专题重点所在，在和其他老师交流中也学习到了许多授课技巧。三是讲故事，要想真正把价值观传输给学生，理论背后必须要有案例的支撑。案例的选择、讲述以及在课堂的占比都很重要，很多老师在报告中举了生动的案例可以作为自己之后课程的补充。而最核心重要的是通过这次培训是她认识到讲故事不是目的而是手段，真正的目的是以故事印证价值观点，让学生真听真信真践行。

明扬老师暑假赴长沙参加了为期三天的全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”半决赛。此次活动主要的收获，她从”学与玩“两方面做了总结：在半决赛比赛观摩中，她学到了教师在比赛现场需要注意的细节，如：教师与学生的沟通技巧和比赛时间的掌控，对比赛的呈现十分关键。赛后文秋芳教授总结并分享“云共同体”这一培训模式，并鼓励全国各高校教师积极参加到这一共同体的建设中。明老师提到，她结合讲座所学，于今年9月积极申报省教育厅哲学社会科学研究项目，“也算是不虚此行”。对于“玩”，她分享了“李自健艺术馆”儿童暑期特展，叹服于孩子们的创造力和想象力。在“湖南省博物馆”的参观中，她拍摄了有趣的中英文资料，打算用于后期的英语翻译教学之中。通过这次“学与玩”的研修培训，她走出去带回来，收获颇丰！

马博老师7月份赴甘肃参加了湖北省高校思想政治理论课骨干教师暑期社会实践研修，这一期研修的主题是“重走长征路”。她首先分享了实践研修的内容。在为期一周的时间里，参观了兰州八路军办事处纪念馆、兰州战役纪念馆、茨日那毛泽东故居、腊子口战役纪念馆、会宁长征纪念馆等红色教育基地，并到西北民族大学马克思主义学院进行了交流。她同时分享了此次研修的感悟，既了解了当地的风土人情和经济发展状况，也亲身感受了长征的艰辛和伟大。此外，通过走出去也加强了与兄弟院校马院的交流。在今后的工作中，要自觉弘扬长征精神，发扬老一辈革命家的优良传统，传承红色血脉，努力在教学、科研工作中作出更大的成就。

齐欢欢老师被选派参加的是2023年教育部全国高校思想政治理论课教师理论研修。通过实地考场，与参训老师们共同完成每日学习汇报，从而对长春、吉林、图们市一线这个“长吉图开发开放先导区”的建设和意义有了深刻的了解。整体感受一是开阔了眼界，见识到了东北的地域辽阔、粮田肥沃和资源丰富，但同时也亲身感受到了工业城市的经济萧条、人才流失和振兴之渴望；二是与来自全国各地30多所高校的马院教师互相交流学习，深感眼界见识之差距，自己对于思政学科课程的了解以及将实践融入思政课教学的能力还有待提升；三是教学展示环节有幸聆听了几位在省级思政课教学比赛中获奖的老师们的授课，他们能够在很短的时间内完成教学内容、课件和讲稿等的书写和制作，以比赛状态最终呈现。

采他山之石以攻玉，纳百家之强以厚己，积极选派优秀的中青年骨干教师暑期参加各类高质量业务培训、竞赛培训是提高教师专业水平的重要方式之一。通适素质教育学院、马克思主义学院每年暑期都会选派4-6名青年教师参加教育部、省教育厅组织的青年骨干教师业务培训，外研社、高教社等组织英语教师教学竞赛。骨干教师外出学习拓视野，返校后将学习所得向全院教师汇报交流是总结经验、促进共进步的有益实践。